Лекцию о корейской поп-культуре прочитают в «Некрасовке»

Лекцию «Корейская волна: влияние Ким Намджуна на культуру Южной Кореи» прочитают 30 сентября в Центральной научной универсальной библиотеке имени Николая Некрасова. Слушатели узнают, что из себя представляет современная южнокорейская культура, в частности k-pop. Гостям расскажут, какое отражение она находит в России. Занятие проведет кандидат искусствоведения, доцент Школы востоковедения Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Елена Читать дальше...

Лекцию о РПП прочитают в «Некрасовке»

Лекцию «Расстройства пищевого поведения: от перееданий до анорексии. Как наладить здоровые отношения с едой и телом» прочитают 28 сентября в Центральной научной универсальной библиотеке имени Николая Некрасова. Участники встречи узнают, как определить признаки РПП, что такое переедание, нервная булимия, анорексия и каковы их предпосылки. Также специалист расскажет, чем расстройства отличаются от нарушений пищевого поведения. Лекцию Читать дальше...

Лекцию о Дмитрии Мережковском прочитают в «Некрасовке»

Лекцию «„Будет радость“: Мережковский в Московском Художественном театре» прочитают 27 сентября в Центральной научной универсальной библиотеке имени Николая Некрасова. Встреча пройдет в рамках цикла «Забытые пьесы Художественного театра» проекта «Тоже литература», который посвящен драматургам, пьесам и их театральным воплощениям. В рамках мероприятия гости узнают об истории создания пьесы Дмитрия Мережковского «Будет радость». Также для посетителей Читать дальше...

Лекцию о школьных кооперативах прочитали в «Некрасовке»

Лекцию «Юный кооператор. История школьных кооперативов» прочитали 21 сентября в Центральной научной универсальной библиотеке имени Николая Некрасова. Встреча прошла в рамках цикла «Горизонтальная экономика». Слушатели узнали, является ли кооперация для школьников образцом качественной практической деятельности, правда ли то, что для взрослых людей вовлечение детей в кооперацию — инструмент обучения их работе в команде и привитие Читать дальше...

Очередная встреча оперного клуба состоялась в «Некрасовке»

Очередная встреча любителей оперного искусства состоялась 20 сентября в Центральной научной универсальной библиотеке имени Николая Некрасова. В рамках заседания клуба участники обсудили шедевры русского искусства XIX века — произведения Михаила Глинки, Александра Даргомыжского, Николая Римского-Корсакова, Петра Чайковского, Александра Бородина, проинформировали в пресс-службе культурного учреждения. Мероприятие провела музыковед, выпускница кафедры аналитического музыкознания Российской академии музыки имени Читать дальше...

Лекцию о джазе прочитали в библиотеке имени Николая Некрасова

Лекцию «Мифология джаза: от зарождения до музыкальных экспериментов в городе» прочитали 17 сентября в Центральной научной универсальной библиотеке имени Николая Некрасова. Встреча прошла в рамках проекта «Звуки Басмании». Слушатели узнали, как на зарождение джаза повлияли разнообразная городская культура, социальные перемены и миграция населения. Также гостям рассказали о развитии бибопа в Нью-Йорке, влиянии электроники на современный Читать дальше...

Заключительная лекция цикла об абстрактных играх состоится в «Некрасовке»

Заключительная лекция цикла «Современные абстрактные игры» состоится 22 сентября в Центральной научной универсальной библиотеке имени Николая Некрасова. Слушатели узнают о нескольких школ настольных абстрактных игр, которые формируют ведущие издательства, об их сходствах и различиях. Лекцию проведет сценарист, режиссер театра и кино Максим Мышанский. Начало запланировали на 19:30. Вход бесплатный, для участия необходимо предварительно зарегистрироваться на сайте культурного Читать дальше...

Лекцию о школьных кооперативах прочитают «Некрасовке»

Лекцию «Юный кооператор. История школьных кооперативов» прочитают 21 сентября в Центральной научной универсальной библиотеке имени Николая Некрасова. Встреча пройдет в рамках цикла «Горизонтальная экономика». Слушатели узнают, является ли кооперация для школьников образцом качественной практической деятельности, правда ли то, что для взрослых людей вовлечение детей в кооперацию — инструмент обучения их работе в команде и привитие Читать дальше...